با گذشت پنج سال از اعمال محدودیت‌های آموزشی در افغانستان، در کنار تداوم بحران محرومیت دختران از آموزش، گزارش‌های تازه نشان می‌دهد که مشکلات زیربنایی مکاتب نیز بر چالش‌های آموزشی افزوده است.